【心理测量】金瑜.pdf

必理测量金瑜主编

序1 序一本好的教材,其学术价值不逊于一本专著。因为任何学科的发展,其生生不息的动力常有赖于年轻学者队伍的不断壮大,而从教材中获得该学科的基本训练乃是不可或缺的成长环节。关于心理测量方面的教材,我国于20世纪后20年已有数种问世。但由于当前国内外在这领域的内容有较新的发展,也提出新的要求,故原有教材不敷新的教学之需。现在由金瑜教授,使之适应当前的要求。这虽不能说填补空白,但却至少可以说做成了一件很有意义的事。人们都知道,华东师范大学心理学系在心理统计与心理测量领域是素有传统的。

前言1 前言自20世纪80年代以来,在改革开放的春风沐浴下,我国的心理科学重又获得发展的生机。于是,林林总总有关心理测量方面的中外著作与译作多有问世。现在由我,本人甚以为幸。或许是帚自珍之故,我想借此书付梓之机絮语几句,对其特点、体例和内容安排以及使用的建议作一简要说明,也许本书的第一个特点,与其他同类的心理测量的著作相比,它具有明显的教材特色,这个特点与它的产生过程有关。本书的编写初衷是根据教学的实际需要提出的,它也是在教学改革的过程中不断修改完成的。“心理测量”课程是心理学专业的主干课程之一,也是特殊教育学专业的重要课程。