【高等教育管理学】薛天祥.pdf
书 总编薛天祥副总三编陈E琨 高等教育管理学 薛天祥
序 1999年是我国高等教育改革与发展历程中极臭意义的一年。年 初,国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划>.年中,国家 召开了全国第三次教育工作会议,江泽民总书记作了重要讲话,中共中 央和国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》.这些讲话与文件内容丰富,对我国高等教育改革与发展有着重要的指 导意义。教育工作会议就我国高等教育体制、高层次人才的培养、学科 建设、科学研究以及创新体系建立都作了重要的论述,并提出了我国高 等教育改革中一系列重要的问题。我国高等教育改革与发展中的新鲜 经验需要理论的概括,新问题的解决需要理论的指导。
前言 前 言 20世纪80年代,随着高等教育的大发展,高等学校得到空前的增 加,高等教育管理的研究也逢勃展开,全国出版了数十本高等教育管理 专著和教材,为推动高等教育和高等学校的健康发展起了重要作用.但到80年代末期,高等教育研究者和管理者深感仅有以经验体系为主 的高等教育管理学专著和教材已不能适应复杂多变的高等教育管理需 要了,就在此时,全国高等教育管理研究会委托华东师范大学高等教育 教授提出运用科学方法论构建《高等教育管理学》理论体系,并按此理 论体系在1991年由我撰写了《高等教育管理学导论》。 
