【当代思想政治教育方法论研究】黄蓉生.pdf

西南师范大学出版基金资助项目当代思想政治教育方法论研究黄蓉生著

前言一不断追求努力探索翻开人类社会发展的历史画卷,不难发现,人类社会取得的每一进步无不与方法的发展有关.从石器时代,人们对石器工具的创造和利用,到今天的信息时代,人们对信息工具的改造和不断更新,都可以看到方法似乎起到了决定性的作用。从个体的发展来看,个体认识事物,并非先认识事物,后掌握工具和认识方法,而是先用方法。婴儿第一次用手去触摸物体,拿过来吸吮,这种自发活动就蕴藏着方法的萌芽。

前言3 要求,关于思想政治教育方法的学说(或理论)的比较成熟的理论著作尚处于空缺阶段。相对落后的方法理论,无力改变某些理论研究很大程度上在低层次上徘徊的局面,更不能给丰富的实践以正确的指导,远不能适应学科理论建设的发展需要。思想政治教育的生动实践向思想政治教育方法理论提出了新的要求.《当代思想政治教育方法论研究》正是合着时代行进的节拍,适应这种客观要求而诞生的。它力求立足于形而上的角度,把全书的逻辑支点定位在“思想政治教育矛盾转化过程的方法论”上,突出“论”,为思想政治教育学科建设作一积极探索与粗浅尝试。