[知识经济与高校德育]·梁桂麟·人社版

【知识经济与高校德育】梁桂麟人民.pdfZHISHI JINGJI YU GAOXIAO DEYU 知识经济 与高校德育 梁桂麟序言 知识经济呼唤高校德育的创新和发展 有幸对深圳大学梁桂麟,颇感欣慰。这是德育学科领域的又一本力作,是对德育创 新发展的又一次极富意义的耕耘和探索.滚滚而来的信息化与全球化浪潮以无与伦比的巨大力量把人 类带进崭新的21世纪,带进一个崭新的时代一一知识经济时代.国际经济合作与发展组织(OCED)在《以知识为基础的经济》 报告中给知识经济下的定义是:所谓知识经济,是指建立在 知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。序言3 知识经济时代,高校德育的发展,既是时代发展和人的发展提 出的客观要求,也是促进社会发展与人的发展的需要。所谓发展,是指事物由小到大、由简到繁、由低级向高级、由旧质向新质的运 动变化过程。事物的发展是事物内部矛盾运动的结果,是量变与 质变的统一。发展的概念已经广泛引入各个领域,高校德育的发 展就是传统的高校德育观念、内容、方式、体制、模式等各个方面适 应现代社会发展和人的发展需要,并促进现代社会的发展和人的 发展,就是实现高校德育的现代化,并在此基础上不断超越和深 化。发展是德育的主题。知识经济时代,高校德育的发展呈现出 以下趋势:一是高校德育面向世界的发展趋势。
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