【家庭参谋】王晓春中国妇女.pdf

名家咨询站王晓春著

1943年生,北京人,祖籍沈阳。1964年毕业于北京师范专科学校本科班。曾在中学任教20余年,职称为中学高级教师.现在工作单位:北京教育科学研究院基础教育研究所.主要研究方向:教师观念更新,教学改革,家庭教育.专著:《寻找素质教育的感觉》,《开辟素质教育的绿地》《育病树为良材一差生教育研究》,《教师怎样指导家庭教育》《家庭教育难题会诊》《走进孩子的心灵》,《家长的位置》等,共约100万字.经常在《现代教育报》,《河南教育》《父母必读》《家庭》,《家庭医生》,《情商》等报纸杂志上发表文章.经常应邀给本市或外地教师、家长做报告。

自序另一件让人头痛的事情是许多家长缺乏反思习惯。他们只是一味责备孩子达不到他们的要求,而不想想自己的要求本身是否合理:他们常常没完没了地批评孩子的某些缺点,而不知道这些缺点往往正是家长的“教育成果”.他们想在不改变自身的前提下使孩子迅速进步.他们不承认家庭教育的关键是家长的自我教育。给这样的家长当参谋,很是艰难。事实上我们搞家庭教育指导,主要精力是花费在劝说家长上,我们的体会是,改变家长比改变孩子要困难得多,而家长的感觉却相反一一老认为孩子太可恨.还有一个问题就是浮躁和目光短浅。家长老希望立竿见影,然而教育却是个慢功夫。