[化学实验教学论]·郑长龙·高教社版

【化学实验教学论】郑长龙高等教育.pdf购书热线010-64054588 免费咨询800-810-0598 网址 次 次 12元 价 Ⅱ.郑.Ⅲ.化学实验一教学法一师 版 印 定 化学实验教学论/郑长龙780号 本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换.范大学-教材IV.G633.脱产业余2 81 特殊重要的地位.长期以来,只囿于阐述化学实验的意义、作用、类 型和要求的传统化学实验教学理论,已严重滞后于中学化学实验 教学改革。因此,使中学化学教师较系统、全面、深刻地认识化学 实验教学规律,对于化学教师的继续教育来说,就显得尤为重要.正是基于这样的思考,本教材在第一部分中论及了化学实验的地 位和功能,化学实验教学目标,化学实验的内容、类型和要求,化学 实验方法论,化学实验教学模式和教学策略,化学实验教学评价,化学实验及其教学改革等内容,以期使学员较为系统地了解和认“中学化学典型实验研讨”是本课程的重要实践环节,也是本 课程与“化学教学论”课程相8目录 第一部分中学化学实验教学基本理论 一、化学实验的地位和功能(一)化学实验的地位(二)“实验”的含义(三)化学实验的教育教学功能 参考文献 二、化学实验教学目标(一)化学实验教学目标的划分(二)化学实验知识目标(三)化学实验技能目标(四)化学实验能力目标(五)化学实验态度目标(六)化学实验兴趣目标 参考文献.
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。