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研究生教学用书肖永平论冲突法 Xiao Yongping on Conflict of Laws 肖永平著

增订版前言我于1999年出版的《冲突法专论》,作为武汉大学的研究生教材使用了近3年时间。在此期间,国内外的冲突法理论、立法和实践都有一些新的发展,使得该教材有增订的必要。在为武汉大学国际法研究所 1999～2001级三届硕士研究生(包括国际公法、国际私法、国际经济法三个方向)讲授“冲突法专题”的过程中,我要求每一个学生对本教材提出批判性意见,包括文字表述、观点提炼、论证方法和学术规范等均在批判之列。值得欣慰的是,这三届学生对本教材提出了许多宝贵的建设性意见、评论。在课堂上,我与他们平等地交流,交换意见,甚至是面红耳赤的争论。

前言我从1993年开始给国际私法硕士研究生开设“冲突法专题”学位课程,几年来,我一直在探索研究生教学内容和教学方法的改革。我觉得研究生课程教学应突出“研究”特色,即不能像本科阶段那样注重基本理论、基本知识、基本技能的训练,而应注重培养研究生读书的能力、独立从事科学研究的能力、解决实际问题和创新的能力、高水平的写作能力、熟练使用外语的能力等。而这众多能力的培养有赖于教师采用灵活多样的教学方法。实践证明,专题研究和讨论是一个行之有效的方法,因此,我在教学中较多地采取了这种方法。