[思想政治教育学原理]·陈秉公辽宁·人社版

【思想政治教育学原理】陈秉公辽宁人民.pdf思想政治教育学原理 陈秉公著社会转型与思想 政治教育理论创新 改革开放以来,我国最大的变化是从社会主义计划经济向社会主义 市场经济转变。这是一次空前深刻的社会转型过程。这不仅是资源配置 方式的转变,更根本的是人的生存方式的转变。马克思曾针对人类社会 由“自然经济”向“市场经济”转变指出,正是这种人的生存方式的转 变,“才形成普遍的社会物质交换,全面的关系,多方面的需求以及全 面的能力体系”,带动整个社会的经济生活、政治生活、文化生活、精 神生活,以致整个社会生活和社会价值观念体系发生深刻的变革。今天 我国的社会生活正处在这种深刻的变革中。在这场深刻的变革中,思想 政治教育居于何种地位？应当发挥什么作用？序社会转型与惠想政治教育理论创新3 教育创新理论,它的根本性特点必然是探索、创造和建构,具有明显的 专著性。但是,它的表达形式却是教材性的,并且在整个写作过程中始 终力求遵循写作教材的学术规范,也就是在遵循教材写作规范的前提 下,积极探索和创造造应社会主义市场经济建设实践的思想政治教育创 新理论体系。因此,我将这部《思想政治教育学原理》以现在的内容和 形式呈现给读者。强调这部教材的专著性,既是肯定它具有专著的探索 性、创造性和建构性,同时,也是着意强调它作为教材的一个往往不被 注意的方面一一教材的探索性和试验性,尤其是一个学科建设不足20 年的新兴学科教材的探索性和试验性。
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