【比较教育专题】梁忠义.pdf

全国中小学校长任职资格培训教材比较教育专题教育部人事司组织编写

1福比较教育专题1 前言教育部印发的《全国教育干部培训“十五”规划》提出,要继续大力加强中小学校长培训工作。“十五”期间,中小学校长培训工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面落实《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训“十五”规划》提出的各项任务,以提高中小学校长全面贯彻教育方针,全面实施素质教育的水平和能力为出发点,以进一步健全培训制度,加强培训的针对性和实效性,提高培训质量为主线,努力建设一支符合实施素质教育需要的高素质、专业化的中小学校长队伍,以改革创新为动力,逐步形成“教育部宏观管理、地方

录比较教育专题1 目录第一章世界基础教育改革与发展历程第一节重建与扩展时期/1 一、背景/1 二、概况/2 三、特点/7 第二节挑战与探索时期/8 一、背景/9 二、概况/10 三、特点/17 第三节反思与创新时期/18 一、背景/19 二、概况/20 三、特点/26 第二章世界基础教育课程改革比较第一节现代课程理论的基本走向/31 一、现代课程理论主要流派举要/31 二、现代课程理论的基本走向/34 三、分析比较与借鉴/37