【大学写作教程】陈妙云.pdf
民出版社 教程 IE ZUO JIAO CHENG 炜徐珊张承良
前言 前言 前 言 近年来中学作文教学内容的变化,直接推动了大学写作课程改革的进程。中小学作 文教学和大学写作课程,均以培养和提高学生写作能力为教学的根本目的。写作能力的 培养具有系统性和层次性,它随学生的生理发育、生活阅历和心智水平而逐步提高。我 们认为,原来的大学写作课程,有的依写作过程考察学生写作能力的构成为体系设置课 程内容,就目前的现状看,这套课程体系的内容存在与高中作文教学内容重复的问题.大学生对这套体系的内容大多感到不满意,不能满足他们对更高的写作能力层次的追 求。另外,有的大学写作课程,以揭示写作原理和描述写作心理活动为主要内容,让学 生感觉过于抽象和深奥。
第一章散文 第一节散文的概念和分类 第二节散文的特征 第三节散文的写法 第二章诗歌 第一节诗歌的概念和分类 第二节诗歌的特征 第三节抒情小诗的写作 第三章小说 第一节小说的概念和分类 第二节小说的特征 第三节 方小说创作的主要技巧 第四节短篇小说的写作 第四章戏剧文学 第一节戏剧文学的概念和分类 第二节 戏剧文学的特征 第三节戏剧文学的写作 
