[三个代表思想重要思想概论]王荣华

【三个代表思想重要思想概论】王荣华.pdf胡涵锦 上海市高等学校马克思主义理论课通用教 三个代麦序 放在我案头的是市教育党委、市教委组织专家学者编写的上海高校马克思 主义理论课教材。这套教材写得很好,理论联系实际,深人浅出,文字生动,凝聚 了许多专家学者的智慧和心血,是上海高校”三个代表”重要思想“三进”(进教 材、进课堂、进大学生头脑)工作的重要成果,相信会受到厂大大学生的喜欢.江泽民同志集中全党智慧创造性地提出“三个代表”重要思想,这是对马列 主义、毛泽东思想、DXP理论的继承和发展,反映了当代世界和中国发展变化 对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善 和发展的强大理论武器。一环录目 第一章“三个代表”重要思想的形成和历史地位 第一节“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践依据 一、国际形势变化对党和国家工作提出的新要求 一、国内改革开放发展对党和国家工作提出的新要求 三、党的建设面临新问题提出的新要求一、马列主义、毛泽东思想、DXP理论的继承和发展 二、体现了党在新世纪研究新情况、解决新问题,总结新经验、概括新思想的基本成就 三、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展 第二章必须始终代表中国先进生产力的发展要求 第-一节始终代表中国先进生产力发展要求的科学内涵
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