[当代教育理论专题]柳海民

【当代教育理论专题】柳海民.pdf全国中小学校长任职资格培训教材 当代教育理论专题 教育部人事司组织编写前 宣 当代教育理论专题1 前言 教育部印发的《全国教育干部培训“十五”规划》提出,要 继续大力加强中小学校长培训工作。“十五”期间,中小学校 长培训工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导,认 真贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精 神,全面落实《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训“十五”规划》提出的各项任务,以提高中小学校长全面贯彻教 育方针,全面实施素质教育的水平和能力为出发点,以进一步 健全培训制度,加强培训的针对性和实效性,提高培训质量为 主线,努力建设一支符合实施素质教育需要的高素质、专业化 的中小学校长队伍,以改革创新为动力,逐步形成“教育部宏 观管理目录 当代教育理论专题1 目录 第一节教育理论的解说与基本特征/1 一、教育理论的解说/1 二、教育理论的特征/5 第二节教育理论的若干基本范畴/10 一、教育现象与教育问题/10 二、教育活动与教育事业/10 三、教育经验与教育规律/11 四、教育流派与教育思潮/12 五、教育方针与教育政策/12 第三节教育理论的功能与价值/14 一、教育理论的功能/14 二、教育理论的价值/16 第一节教育对象的科学认识/19 一、哲学的视角/20 二、教育学的视角/22 第一章教育理论概述 第二章教育对象
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