【智慧的探险西方哲学史话】韩东晖.pdf

21世纪素质教育系列教材文化素质课系列智慧的探险西方哲学史话

世纪家质教育系列教材总序素质教育的概念,在最初的时候,是针对理工科院校学生缺乏人文知识的训练而提出的。作为一所以社会科学、人文科学、经济和管理科学为主的重点大学,中国人民大学虽然在文史哲等人文学科领域在全国具有优势,但同样存在着学生缺乏自然科学训练而带来的知识结构偏差。为了纠正乃至克服这种偏差,早在20世纪80年代的“教学方案”中,我们就尝试设置了“文化基础教育学群”,包括中国通史、世界通史、自然科学概论、社会科学概论等课程。并且,逐渐由全校性选修课改为指定选修课或必修课。

世纪素质教育系列教材前言据第欧根尼拉尔修说,第一个使用哲学这个词,并称自己是哲学家或爱智者的,是毕达戈拉斯.因为他说过,只有神是智慧的,任何人都不是.据毕达戈拉斯说,参加节日赛会的有三种人,一种人想参与比赛而求名,一种人想做买卖而获利,而最好的人则满足于做一个旁观者。哲学家与第三种人类似,他们弃绝名利,只想通过沉思而把握真理.有人把柏拉图的老师苏格拉底视为一位贤人,有人视之为智者(“诡辩家),还有些人把他当作宇宙论者,但在柏拉图眼中,苏格拉底不是别的,只是一位哲学家。