[布莱希特论]余匡复·外语教育

【布莱希特论】余匡复_外语教育.pdf布莱稀特论 余匡复(YuKuangfu)著序 绿原 正如今天一些学者口头笔下离不开“现代”、“后现代”之类,50年 代上半叶关于“斯坦尼斯拉夫斯基表演体系”的话题,已经开始在 戏剧界以至文艺界不腔而走。这未必是出于当年“一边倒”国策的 鼓励,母宁是中国学术长期对于与世界学术接轨的热切期待使然.虽然这个“体系”早在40年代已有过吉光片羽式的介绍,这时在苏 联专家的指导下,它的传播和普及却是不可同日而语的。幸运的 观众随即亲眼见到按照这个“体系”导演的契词夫戏剧的精湛演 出,据说台下和台上果然发生了强烈的前所未见的情绪共振,而各 派表演艺术家或者似乎找到了提高今后艺术实践的金钥匙而不胜 欣悦,或者在这几次国际水平的戏剧演出中印证了自己多台上受到过一定程度的感动,实际上还很难说有较深刻的理解.今 天他们对于布莱希特的新戏剧观及其革新工程,尽管充满了好奇 心和兴趣,如果没有必要的帮助和启发,包括改变既有的欣赏习 惯,恐怕也很难有所收获。具体说来,对于布莱希特那几出剧目的 演出,如果没有必要的帮助和启发,一般观众恐怕很难越出“陌生”感或“间离”感的限制,达到作者所期待的客观观察和主动思维,从 而得出对剧情应有的结论。看来,布莱希特的理论和实践真正中 国化,也就是中国读者观众的新的欣赏趣味的形成,远不是一个自 然而然的过程,还需要热心的专家学者加以解说、鼓吹和推广。
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