【新世纪中国大学文科学士毕业论文精选精评教育学卷】杨东平西苑.pdf

教育学卷杨东平/

序言教育和教育科学的希望几年前,清华大学的葛兆光教授从图书馆尘封多年的学生论文中,挑选若十篇编成一册30年代清华大学人文社会学科毕业生论文选,名为《学术薪火》。今天的读者无不惊讶当年清华文科教育水平之高、毕业生学养之广博和精深。有的论文近10万字,已是很不错的专著.和那时相比,大学的规模、功能和面貌已经发生了很大变化。新世纪之初,我国的高等教育即将进入“大众化”阶段,又要应对知识经济、全球化的挑战。校园内外对一流大学、创新型人才的呼唤此起彼伏.与此同时,“枪手”、舞弊的腐败消息也不绝于耳。

有现实意义,方法严谨,重视实证。所谓“达”,即通达,开阔,触类旁通,理论、方法、视角的丰富性和多样性。所谓“雅”,即雅驯,文字通畅,甚至文笔优美,逻辑清晰、写作规范,等等。当然,对于真正有价值的理论研究,在这三点之上还应当加一个“新”字,即有新意,有创见,有所发现。尽管对本科生的毕业论文不可能在创新性上要求过高,但所选论文确有不少崭露出新意,有独立见解,可喜可慰.自然,毕业生优秀论文的背后,是受过良好教育的中青年教师群体,他们的心血、智慧和创造力,这也反映在他们对学生论文精辟的点评之中。相信这些优秀论文对毕业论文的写作所具的示范作用,将有利于本科教育质量的进一步提高。