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面向21世纪课程教材 TextbookSeriesfor2lstCentury 人文地理学陈才主审陈慧琳

陈才 2001年3月10日序言人文地理学与自然地理学是地理科学的两大分支。面向21世纪,随着人类社会经济与科技文化的不断发展,人文地理学在社会发展中的作用则日益重要.人文地理学是一门侧重研究人文地域系统的学科。它以人地关系为主旨,着重阐述人类社会、经济、文化活动等与地理环境的相互关系,以协调人地矛盾和促我国人文地理学历史源远流长,具有自己的特色。但是,建国之后,由于受左的思潮的影响,人文地理学的发展受到了抑制。改革开放以来,人文地理学开始复兴,在教学与科研领域取得了很大成绩,在我国社会主义市场经济建设过程中日益教育部师范司教改项自“大学教材《人文地理学》”就是在上述历史背景与

作者 2001年3月17日吴贞丽(东北师范大学).每章均以人为主体,以人地关系为主线,探讨人类活动的某一基本现象与地理环境的互动关系,包括概念、原理、方法和案例。各章之间形成了一个连贯和统一的有机体。这给讲授者一个深浅、宽窄可以充分发挥的自由度,又给学习者一个仔细研读、深入思考的天地。本教材遵循了学科体系的完整性、严谨性,又符合学习教材没有回避人文地理学中存在着的重要科学问题,而是有选择地、适时地提教材紧密结合经济建设实际,讨论人类面临的人口、资源、环境、经济和社会发展方面的重大问题,部析国民经济和社会发展中出现的函待解决的人文地理学问教材大量吸收了人文地理学发展的新理论、新

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