【對外漢語教學語法探索】國家對外漢語教學領導小組辦公室教學處編中國社會科學.pdf
对外汉语教学语法探索 DUIWAIHANYU JIAOXUEYUFA TANSUO 首届国际对外汉语教学语法研讨会论文集
金立鑫 哈佛大学刘月华 南开大学卢福波 北京语言文化大学崔希亮 目录 四、教学语法实践第一的原则与教学语法的研究 三、体现对外汉语教学语法体系的主要环节和方法 五、对外汉语教学语法理论 试论教学语法的基础兼及与理论语法 一、对外汉语教学语法的几个问题 二、对外汉语教学语法的基础 三、教学语法与理论语法的关系 谈谈对外汉语教学语法的体系与方法 二、切人点和路径制约着体系和教法 漫谈理论语法、教学语法和语言教学中语法规则的 谈对外汉语教学语法 一、教材
目录3邓守信(中国人民大学李泉 二、教学语法、科学语法与语法明显度 对外汉语语法点难易度的评定台湾师范大学 四、原则一:结构越复杂,困难度越高(Westney 五、原则二:语义越复杂,语法点的困难度越高 六、原则三:跨语言差距越大,困难度越高 七、原则四:越不易类化者,困难度越高 八、原则五:语用功能越强,困难度越高 二、语法研究在对外汉语教学中的地位和作用及