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教育部高职高专规划教材 自动控制原理与系统 俞眉芳主编
教育部高等教育司 2000年4月3日 教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开放以来,在各级教 育行政部门、的共同努力下,各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体 上看,具有高职高专教育特色的教材极其圆乏,不少院校尚在借用本科或中专教材,教材建设仍 落后于高职高专教育的发展需要。为此,1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教 学基本要求》(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培 养规格》),通过推荐、招标及遵选,组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师,成 立了“教育部高职高专规划教材
名称 幅频特性 电容,容积系数,调节阀流通 能力 动态误差系数 输出量象函数 微分控制作用、伺服电机 干扰量象函数、闭环特征式 电动单元组合仪表 电气转换器 n行n列的主行列式 误差象函数 电源电压信号 面积 象函数 系统频城特性函数 环节或系统传递函数.环节或开 环频率特性 液位、中频段频程 反馈环节传递函数 积分控制作用 电流象函数 比例常数、放大系数、开环增益 对象控制通道放大系数 对象干扰通道放大系数 静态前馈系数 位置、速度、加速度静差系数 电感、距离 回路增益 对数幅频特性 闭环幅频特性 s的多项式 线图臣数,工作点 气动单元组合仪表 电阻、阻力 给定输入的象函数 主要符号表 