【法學教育與診所式教學方法】楊欣欣主編法律.pdf

CLINICALLEGALEDUCATION 诊所式法律教育丛书法学教育与诊所式教学方法杨欣欣主编

总序众所周知,在人类文明与文化的发展中,中华民族不仅最早开启了世界东方文明的大门,而且对人类法学教育的生成与发展,对法律人才的培养进行了积极的探索与实践。自战国时代著名法家人物邓析开创私家教授法学的传统以来,数干年来,法律教育与法律训练一直为历朝历代所重视:“历行法治”的秦五朝曾经在政府内专门设置执掌法学研究与法学教育的“律博士”,三国两晋南北朝时期律学发展带来了中国古代法律理论的进步和法律人才养成的大发展,隋唐以降,在科举考试中设“明法”一科,以律典、断案及律学为内容,进行官吏的选拔。这反映了法学教育在社会中的地位与影响。

总序3 法学教育既要重视理论讲授,也要重视实践应用。美国的法律诊所式教育因为其具有实践性的特点而受到了中国法学教育界的关注.所谓法律诊所式教育(ClinicalLegalEducation)是20世纪60年代在美国法学院普遍兴起的一种法律实践性课程,顾名思义,其特点在于仿效医学院利用诊所实习培养医生的形式,通过诊所教师指导学生参加与法律实际应用的过程,培养学生的法律实际能力,促进学生对法律的深入理解,缩小学院知识教育与职业技能的距离,培养学生的法律职业意识观念。