【江澤民三個代表思想與兩課教學研究】李松林主編首都師範.pdf

江泽民“三个代表”思想与“两课”教学研究

目录教育部关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七”重要讲话精神的通知认真学习江泽民“七”重要讲话自觉实践“三个代长”重要思想重要思想王本兴.熊曦江泽民“三个代表”思想与“毛泽东思想概论”课教学李松林“三个代表”的思想进入马克思主义理论课的教育教学具有战略意义.暇大鹏“三个代表”,重在落实:朱德龙“三进”的关键是“进头脑”“毛泽东思想概论”课“三个代表”“三进”工作漫谈史桂芳新阶层成员入党是中国共产党80年建设经验的总结冯淑英(6.

教育部关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七”重要讲话精神的通知各省、自治区、直辖市党委教育I作部门、教育厅(教委),新生产建设兵团教委,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》),坚持以与克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持党的解放思想、实事求是的思想路线,全面回顾和系统总结了我们党80年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了新的厉史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题、进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标,是篇马克思