【教育管理學】楊穎秀著東北師範大學.pdf
教育学心理学 研究生课程班系列教程 教育管理学 JIAOYUGUANLIXUE 杨颖秀著 长春
教育学心理学 研究生课程班系列教程 编辑委员会 任:柳海民马云鹏 副主任:张向葵孙启林张明 委 员:(以姓名笔画为序)王景英王凌浩 王晓英 刘晓明 曲铁华 陈旭远 赵宏义 杨颖秀袁桂林 路海东 本书作者:杨颖秀
习过程的陶冶感受了一次研究生的学习生活。它真正价值在于:“置换 新的学术气息,学习新的专业理论,获取新的研究方法,开阔新的学术 视野。”一句话,从各门课程中学习到的新知识与新理论,将赋予学习 者一股强大的新的生存力量,从而提高管理者的管理品位、教育者的教 育品位乃至一个人的生活品位。这就是学习的价值和东趣.为了保证本套《教程》的编撰质量,编委会提出了明确的编写指导 思想,要求每位作者在编写《教程》时,严格以教育部有关同等学力人 员申请硕士学位的精神为指南,以硕士研究生的专业培养目标为依据,体现硕士课程教学的广度和难度,面向基础教育实际,注重专业理论的 提高,强调学习的实践价值,力求使本教程