【現代教育技術教程】熊才平主編中南大學.pdf

湖南省高等教育教材建设资助项目现代教育技术教程娟

前言 21世纪,人类历史已由工业化社会步入信息化社会。教育是社会发展的产物,必将随着社会的不断发展而革新。教育技术作为深化教育改革的突破口和制高点已备受关注,并与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体制的建立等教育改革的重大问题紧密相关。但是,同信息时代对职业化、专业化教师必备的教育技术技能的要求以及教育技术理论、方法、技术和应用实践的迅速发展相比较,目前师范院校教育技术学公共课的教学内容已显得陈旧落后,不能满足未来职业教师合理利用教育技术的迫切需求。因此,弃旧纳新,重新编撰教育技术学公共课教材已迫在眉睫。

础。第三章介绍现代教育技术的硬件环境构成、各种媒体资源的特性,以及它们在教学中的地位和作用。第四章阐述各种教学软件的编制过程及其在教学中的应用。第五章主要阐述教学系统设计的基本理论和基本知识,重点探索以“学”为主、以数字化学习为主的教学设计思想。第六章探讨教育技术的硬件管理、软件管理、教学科研管理以及教学过程中的绩效评价管理等现代教育技术的相关管理知识.本书由熊才平老师主笔,负责全书内容的编排、统稿、修改和审定。参与本书编撰工作的老师还有:祁玉娟(第一章)、张伟平(第二章)、张克敏(第三章)、何向阳(第四章)、张进良(第五章)、王贤文(实验部分)、汤黎(第六章第一节至第四节)