【循證醫學和循證保健】詹思延主編北京醫科大學.pdf

循证医学和循证保健 Evidence-BasedMedicineEvidence-BasedHealthcare 娜李俊吴涛秦颖詹思延

序“传道、授业、解惑”是为师者干百年来秉承的古训,除了为人之道,在术业方面传授什么和如何传授则是仁者见仁、智者见智。我国古老的中医学重视经验、将口传身授发挥到了极致:即使作为现代医学引人的西医教育体系,多年来也存在教学内容更新缓慢、教学方法陈旧、人才培养模式难以尽快适应社会需求等问题。随着医学科学的发展和信息社会的到来,传统医学教育的弊端日见显现,医学教育改革势在必行.20世纪末10年,对传统的灌输式医学教育进行了大量的改革实践,取得了可喜的成果,最明显的标志就是,以问题为基础的学习(ProblemBasedLearming,PBL)作为医学教育的走向,终身学习作为合格医生的基

前言信息时代知识更新十分迅速,仅仅依靠学校教育已远远不能满足实际需求,因此以问题为基础的学习(ProblemBasedLeaming,PBL)和终身学习势在必行。在这种以自学为主的模式中,如何提出问题.如何从浩如烟海、质量参差不齐的各种信息中迅速收集到真实、有用的资料.如何评价证据,系统总结现有资料并为我所用:如何将外部证据与已有的经验完美结合用于临床和预防实践.如何进行自我评估,这些都是众多卫生工作者面临的问题。循证医学为解决这些问题提供了一条有效的途径,过去十余年这种模式在欧美等国广为学习和实践。