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化学方法论王后雄编著

前言科学方法是人们在认识和改革客观世界的实践活动中总结出来的正确的思维方法和行为方式。在学习和科学研究中,科学方法被视作产生知识的“知识”。一方面,科学方法是获得知识的手段,学生掌握了科学规律,了解它们产生、发展的本质原因,理解科学的过程.另一方面,科学方法作为思维和行为方式,蕴含着极大的智力价值,学生一旦将科学方法内化为自己的思维和行为方式,其智力水平会大大提高,所以,可以把科学方法看作是知识转化为创新能力的桥梁.《化学方法论》是学习方法论的一个重要分支领域。化学学习,贵在得法。

王后雄,男,1962年生,湖北黄冈人,湖北省特级教师,中国化学教学专业委员会会员,黄冈市化学教学专业委员会副理事长,湖北省第九界人人代表,兼黄冈县人大常委会副主任等。现任华中师范人学化学系副教授、硕士研究生导师。主要研究方向为化学课程论、化学教学诊断学、化学方法论、奥林匹克竞赛以及高号化学及理科综合命题研究等.学方法论》《高中化学竞赛基融教程》、《初中化学竞赛名师指导》、《高考综合科考试教程》(理科综合、文理综合)、《理化生实验号试大全》、上氏目标控制教学法书系《初中、高中化学重难点手册》、I具书