【健康評估供高專高職護理學專業用】呂探雲主編人民衛生.pdf

面向21世纪课程教材全国高等医药院校教材供高专、高职护理学专业用健康评估北京大学)E蓓玲准医社大学)蒋碳莲(使西医我字)徐卓立(中国大民解放军北京军医学院)李思进(山西区和大字)秘书王倍玲

窦肇华卫生部护理学专业教材评审委员会主任委员杨英华副主任委员涂明华委员(以姓氏笔画为序)尤黎明左月燃白琴巩玉秀刘纯艳张培生岳亚飞郑修霞段志光般磊崔焱梅国建评审委员会秘书汪娩南 2 人体结构与功能病原生物与免疫学病理学生物化学药理学护理美学

4 4 S 6 6 6 6 8 9目第一章绪论一、健康评估的内容二、健康评估的学习方法与要求第二章健康评估方法第一节概述一、健康资料的来源二、健康资料的类型第二节收集健康资料的方法(一)会谈的目的(二)影响会谈的主要因素与会谈注意事项二、身体评估(一)视诊(二)触诊(三)即诊(四)听诊(五)噢诊第三节健康史内容、般资料二、主诉三、现病史四、既往健康史五、目前用药史六、成长发展史七、家族健康史八、系统回顾(一)戈登功能性健康型态