【漢語詞彙計量研究】蘇新春等著廈門大學.pdf

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苏新春等著 汉语词汇计量研究 吾言学及应用语言学丛书 李如龙编总序 总序 古人有言:“学术者,人才之本也。”(颜元《习斋记余》卷一《未坠集 序》)时移世易,此理犹然。鲁迅先生执教厦大国学院,重树人而弘 学术,愤“死海”而思激扬,情出肺腑,言若金石。学子感奋,不惮弄 潮,遂以“鼓浪”、“波艇”名其刊物,欲竞雄于风涛。斯人已逝,风范 犹存.鼓浪者,激浊扬清之谓也。语言寓褒贬,文学重美刺,艺术尚讽 书》),自古而然。时至今日,以道为教条则迁,以道为规律则活。昌 明学术,始于实践.立言助教,贵在自得。鲁迅尝论治学于厦门,力 非“虚有其名,不求实际”(《致许寿裳》),精警之言,足资启迪.笃学精进,亦鼓浪之一义。(语言学及应用语言学丛书》总序 《语言学及应用语言学丛书》总序 李如龙 1997年,国务院学位委员会在调整《授予博士、硬士学位和培 养研究生的学科、专业目录>的时候,把中国语言文学一级学科中 的“语言学”二级学科扩大为“语言学及应用语言学”,前此,“应用 语盲学”只见于外国语言文学一级学科,似乎中国语言文学学科之 内的语言学是不必开展应用研究的,现在,这个误解就不存在了.不过,中国语言学界确实有不重视应用研究的时候。传统的“小学”那一套音韵、文字、训话不去说它了,后来的现代汉语、汉语 史及其从属的分科:语音学、词汇学、语法学、修辞学、方盲学也莫 不是热衷于“结构系统”的研究,对于社会生活中
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