[英汉语言对比与翻译]王武兴主编北京大学

【英漢語言對比與翻譯】王武興主編北京大學.pdf23省市教育学院中小学英语教师继续教育教材系列 CONTRASTIVESTUDIESOFCHINESE ANDENGLISHANDTRANSLATION 英汉语言对比 与翻译23省市教育学院中小学英语教师继续教育教材系列 编委名单 编委会主任:李方袁昌寰 丛书生何正锐 李少伶李世和梁承锋刘晓民孟强 潘光威庞好农任素贞沈爱姬苏剑芳 王电建王枫林王振刚吴讽夏焕松 严云龙杨汝福尹京于叔卿于秀莲 张培宏张松寿仲伟杨称为教师的专业化进程、即一种学习领悟教育教字观念,积累教 育教字经验,逐步增长教育教学中的智慧,逐步学会反思并升华自 己积累的经验的过程。从这个基点出发,我们认为实施中小学教 师继续教育,关键问题是要搞好符合在职教师需水、推进教师专业 化进程、促进教师可持续发展的教材建设。这套教师继续教育及 教师专业发展系列教材的撰写,就是朝着上述方向孜孜探索的成 果,其出版将为教师终生字习和专业化发展产生长久的功效.在确定教材的内容时,编者首先对中小学教师继续教育的需 求进行了调研,并经多次研计提炼出教材著述的原则,如前瞻性和 实致性相结合的原则,专业知识与教育科研相结合的原则等。
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