【刑法分論】陳忠林主編中國人民大學.pdf

21世纪高等院校法学系列基础教材必修课刑法(分论) 撰稿人(以撰写章节先后为序)陈忠林冯亚东林亚刚何泽宏曾粤兴吴大华李建李永升李洁

博士生导师 21世纪高等院校法学系列基础教材《中国法制史》汉大学法学院教授《刑法》大学教授博士生导师《商法》工业大学法学院教授《民事诉讼法》国政法大学教授博士生导师《法理学》《知识产权法》国际法》

思维能力,能够娴熟地运用法律推理,依循法律逻辑解决现实生活中的法律问题.第四,深入地进行价值与理念的考量取舍,有力地论证法律判断:第五,准确地分析案件事实,把握不同的法律关系,合理地作出法律解释,准确地适用法律规则.第六,在实践工作中具备不断自我学习以掌握法律新知识的能力.其次,我国大学的法学本科教学方法落后。现在的多数法学本科教育采用的方法是教师在上面照本宣科,而学生在下面记笔记。教师既没有提供与学生在知识和思维上相互进行挑战与应战这一教学相长的空间,也不去引导学生运用所学知识应对实际问题,训练他们分析问题、解决问题的能力。