【现代远程教育】杨改学国防工业.pdf
现代远程教育 杨改学
本书从信息时代开展远程教育的工作出发,对现代远程教育的原 理、概念、模式以及支持学科方面进行了论述,并对现代远程教育的 基础理论、技术理论、教育形式、教育结构、教育过程、教育媒体、教育手段与方法等诸方面进行了较为详尽的论述.本书共七章。第一、二、三章看重论述了现代远程教育的概念、与学生:第五、六章介绍了现代远程教育中的教材设计与编制,现代 远程教育的资源与环境:第七章论述了现代远程教育的管理和评价.本书内容翔实,实用性强.本书可作为高等院校教育技术学专业及其相关专业的教材,也可 作为远程教育理论研究人员的参考用书。
前言 自20世纪90年代以来,随着1ntermet的高速发展,信息技术极大地推动 了人类社会迅速向信息社会、知识社会转变,同时为教育改革与发展带来了前 所未有的机遇,使教育在一种新的环境中获得了更多的发展机会。现代远程 教育就是在这种社会背景下得到了培育和发展。这种发展来自于两个方面的 需求:一是社会呼吁改革教育模式、扩大教育规模,使更多的各层次的人获得 受教育的机会.二是现代通信技术的发展需要为社会做出更大的贡献。由此,现代远程教育得到了迅速发展。 