【外国生命科学教材研究第三届外国生命科学教材学术研讨会文集】杨复华.pdf
外国生命科学 教材研究 第三届外国生命科学 教材学术研讨会文集
从借鉴到创新(代序)早在上一个世纪,就有人预言:“21世纪将是生命科学的世 纪。现在,我们也只不过刚刚跨人21世纪,生命科学就以不可思 议的发展速度将预告变成了可望而又可及的现实。“多利羊”,“克 隆人”,人类基因图谱的完成.在新旧两个世纪相交的短短几年 中,生命科学领域便以一个又一个在科学史以至整个人类文明史 上具有划时代意义的重大研究成果,吸引了世人的目光,令大家为 之惊叹兴奋。可以说,人们从没有像今天这样清楚地认识到生命 科学在自然科学以至社会科学发展中举足轻重的地位。
及时反映到教材中来。我们在对国外不同教材进行充分研究的基 础上,扬长避短,以我为主,从而可以避免他人走过的弯路,形成先 进的适合中国国情的教材体系。特别值得提到的是,为了提高我 国的教材水平,教育部从1979年开始着手有组织地引进外国优秀 教材,在全国重点高校设立了13个外国教材中心,按自然科学学 科门类分工,负责各学科外国教材和图书的引进、评介工作。从实 际效果来看,教育部的这一举措是具有战略眼光的,它已经在我国 相关的学科建设和人才培养方面发挥了重大的作用,为建立具有 自1990年首次召开“全国高校外国教材生命科学类研究成果 交流会”以来,我们一直在致力于推进生命科学类外国教材的研究 工作