【社会主义建设的理论与实践】陈振明.pdf

公共管理硕士(MPA)专业学位核心课程教学大纲社会主义建设的理论与实践全国公共管理硕士(MPA) 专业学位教育指导委员会组织编写陈振明主编

编写说明 MPA的培养目标是政府部门和非政府公共机构高层次、复合型、应用型的公共管理专门人才.MPA的教育质量首先取决于MPA课程。MPA课程设置应遵循的原则是:1.全面反映MPA的培养目标,体现MPA的社会价值及社会认识水准,培养学习者对公共管理的专业兴趣.2.指明MPA的培养途径。通过课程学习,造就具有现代化公共管理理论和公共政策素养,掌握先进分析方法及技术,熟悉某一具体公共管理或政策领域的领导者、管理者和政策分析者以及其他公共服务人才.3.为全社会的学习、教育与培训提供一种范式,帮助在职工作者提高理论素养和实践能力。

前言“社会主义建设的理论与实践”是公共管理硕士(MPA)专业学位(以下简称MPA)的九门核心课程之一。作为政治理论课,该课程的教学目的是让MPA学生掌握科学社会主义特别是具有中国特色的社会主义理论的基本原理,了解当代社会主义的发展及其新趋势,增强走具有中国特色社会主义发展道路的信心与决心.程的教学大纲(以下简称《大纲》)。《大纲》的编写遵循以下三个原则:力求较全面地反映科学社会主义的理论全貌,介绍科学社会主义的形成、发展及其基本原理(重点是DXP理论).密切注意当代中国和世界社会主义实践的发展,跟踪社会主义发展的新趋势、新思潮及新思想.