【新中国德育五十年】孙少平福建教育.pdf

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新中国德育五十年.孙少平编著Ⅲ 第一章伟大的历史转折时代与学校德育的时代创新:第二章 建国初期中国学校德育的创建第三章 十年社会主义建设时期的学校德育 第四章 十年“文革”时期的学校德育第五章 新时期学校德育的改革与发展(1976年至1999年)第六章 建国以来我国学校德育的基本经验与主要教训第七章 建国以来学校德育基本理论与实践问题的思考第八章新中国学校德育思潮研究参考文献后记发展,学校日益担负起越来越重要的培养现代社会发展所需要的 高质量的骨干人才的任务。现代社会变单,科技进步尤其是道德 的演进,更是要借助学校的作用。所以,每一个国家的社会变革,都必然要通过改革学校德育来培养新一代的特定的品质从而实现 社会变革的要求。然而,学校的德育变革又受到社会意识形态的 相对独立性的影响,这就致使学校德育变革往往在社会变革之后,是教育改革中最重要也是最艰难的部分。因此,学校德育是现代 社会变革的晴雨表。研究新中国学校德育的历史演进,能从一个 重要的方面有力地展示这一伟大时代的进程和历史转折的具体形 式。