【师范课堂教学模式】俞瑞康百家.pdf

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师范课堂教学模式俞力元任克奇 沈佳玉冯金娣 陈艳陈世珍 赵纯琪杨洪斌 秦筱青何华兴 刘华冷巨丰 陈建安丁嘉伟 《师范课堂教学模式研究》课题组 姜淦萍陈亮黄立新张烨 郑荣馨 匡介惠 孙玲 曾桂英 黄小群 李艳霞 顾洪 范维霞陈志芳 江苏省教育科研立项课题 顾问皮连生陈之芥江坤才 何元 冯凌 朱谊宾 姚建平刘芝澄 胡怡亭 刘国良 吴炽昌周寅 万桂芬杜伟 组长俞瑞康 副组长姜淦萍 成员俞瑞康 许文芝 彭敏 陶建君 孙泰霖 王蕾师范课堂教学模式 体科研和教学水平,而且对其他同类学校也有启迪作用.当读者拿到这一本书时,怎样从中吸取有益的东西呢？这里 谈一点个人的建议。我反对“教学有法,教无定法”的说法。这一 说法虽很辩证,但它对教学的规律性太悲观。我主张“学有定律,教有定则”。后一说法强调教学是一门科学,人们可以驾驭它。教 学模式的研究就是朝后一方向的重大努力。目前的情况是:教学 模式很多,关键是如何选择和适当应用。选择教学模式的唯一依 据是看学生要学习的是什么,只有对“学”研究透了,教学模式的选 择才有可靠依据。《师范课堂教学模式》一书作者们的研究很好地 体现了这种精神,这是值得大家学习的。