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陈自强/著民法讲义1 契约之成立与生效

无论我们是欣喜,还是不满意,或是不满足,我们都已看到,从广度到深度,中国的法律教育事业正在进步.法律教育的进步,自然也包含着法学教材的进步。但是,作为法律教育的知识载体,法学教材的理想自标应该是超越而不是同步甚或落后于法律教育的进步。就此而言,当前的法学教材出版事业的确任重道远,它既需要形式的改进,更需要理论的提升一一其中包括需要-大部分具备相当理论水准的教材。无论使用法学教材欲培养的是“法律职业人”,还是“法律学术人”,都需如此.法律教育出版中心把服务于中国法律教育事业的发展引为己任。

缘起工T 1993年8月起,我陆续在台湾政治大学法律系开设民法债编1 总论、债编各论、物权编、总则编等课程,滥等民事财产法的教学工作。任教的前三年,大多数的时间与精力,投注在课程的准备,希望能透过教学的准备过程,全面探究民法理论的发展,并建立个人民事财产法的体系,此外更能反省检讨传统民事法学课程内容的妥当性,构思一个可能更有体系、有效率的替代方案。在讲授内容的安排上,力求不自限于法典规定的顺序,从了解的难易度与重要性,重新构思,最终的自的,是希望能经过教学相长,建构个人民事财产法的体系。