【社会心理学】沙莲香.pdf

北京市高等教育精品教材立项项目 21世纪社会学系列教材社会心理学源沙莲香郭玉锦章军彭泗清廖菲

世纪社公学系列教材序这是一本大学高等院校社会心理学教材,与我以前所写的社会心理学教材相比较,考虑了客观需要的因素,使这本书具有了一些新的特点.首先,考虑它是一本教材,在内容方面尽量交待得完整些,并力图吸取目前国内外社会心理学的最新研究成果和社会心理学教材的优异之处.其次,考虑教材重在培养学生提出问题并阐释问题的思考能力,启发学生的理论论辩思路和应用能力。学而不问、不思、不辨、不行,都不能把所学的变为自己的东西,还是要提倡“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《中庸>)的学风.最后,考虑现代大学生面临“学习一就业”的生命阶段的需要,尽量提供些应用内容。

世纪社会学系列教材前言为了六十五周年校庆,中国人民大学社会心理学研究所正在筹办“心理学论主题是“人文奥运与心态环境建设”,于是,我想,借机写几句话,可能会更贴近思绪,更顺手,更经济一些.20世纪80年代特别是90年代以来的中国社会变迁,以其迅速而又壮观的巨变,牵动着国人的心魂,也引起了世人的兴趣和注目。这种牵动、兴趣和注目、提醒我们要自省和自知.而“心理学”这只眼睛从中看到了什么,想到了什么,应当和可能做些什呢？这就是说,对上面提到的中国人应当自省什么和自知什么的问题,“心理学”的应对选择和应有的责任与义务在哪里。

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