【发展我国教育产业政策研究】袁振国等.pdf

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发展我国教育产业 政策研究 FAZHANWOGUO JAOYUCHANYE ZHENGCEYANJIU 袁振国 房剑森 老 林前言 本书是上海市“曙光学人计划”项目的研究成果。记得当时(1999 年)在评审项目时,评审专家们对这个题目表现了极大的兴趣,认为这是 一个具有重要理论意义和实践意义的课题.但同时又都认为,国内关于 这个问题的议论虽已不少,但依然似雾里看花,没有一个彻底的解释,希 望这个课题能够突破这种局面,对教育产业的问题有一个透彻的说明.着手研究以后,在查阅文献中发现,几乎所有关于教育产业的研究基本 上都在公共产品与私人产品、事业性与产业性的关系中兜圈子。上篇发展我国教育产业的政策与策略 第一章发展我国教育产业的观念创新与制度创新 一、对教育产业特性的当代认识 二、教育在事业与产业运行模式中的转换 三、采取积极政策推进我国教育产业的发展 第二章发展我国教育产业政策的市场分析 二、发展我国教育产业市场的宏观策略 三、发展我国教育产业市场的微观策略 四、教育产业发展的救济政策 第三章发展我国教育产业政策的效率分析 一、高校扩招:高教发展与市场启动的策略 二、大学园区:高等教育发展的市场取向 三、民办二级学院:高教产