【体育人文社会科学概论高级教程研究生教学用书】卢元镇高等教育.pdf

研究生教学用书体育人文社会科学概论高级教程卢元镇主编

编写说明级学科,即体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学和民族传统体育学,这标志着体育人文社会学在我国正式确立了自己在体育科学体系中的地位和价值。多年来我们在这个教学层次上一直缺乏各种类型的教材,给教学工作、科研工作和招生工作带来了很大的困难,甚至因为缺乏教材的权威性支持,不少人对这门学科产生了误解和歧见。因此,编写一部能初步满足体育人文社会学研究生教学使用的教材成为当务之急.在过去的5年中全国招收了近千名体育人文社会学的硕士研究生和近百名博士学位研究生,在长期的、摸索性的教学和科研中为体育人文社会学的学科发展积累了大量的材料,为构成体育人文社会学的学科体系、探索其研究

前言发展是硬道理。发展能统一认识,发展能消化分歧,社会如此,学科建设也如此。学科建设需要不断提出新的问题,而问题的提出仅仅是解决问题的开始,并非解决问题的终结。在学科建设上,批判是重要的,建设更为重要。建设并非一而就,需要不断探索、积累。我们不仅仅重视结果,更重视过程,因为结果往多。探索这些因素之间的关系是我们编写这本书的初衷.回顾体育学的学科建设历程,特别是将体育学列位一级学科以来,体育学中的各学科有了长足发展,但对体育人文社会学仍少于梳理并流于一般性论证,使得体育专业的学生,尤其是研究生,陷于少书可读甚至无书可读的尴尬境地。基于学科建设的需要,我们萌生编写这本书的想法。