【系统解剖学供临床基础预防护理口腔药学等专业用】锺世镇高等教育.pdf

全国高等学校医学规划教材(供临床基础预防护理口腔药学等专业用)系统解剖学大学王启华广东药学院左焕琛复旦大学医学院孙俊昆明医学院孙善全重庆医科大学刘执玉山东大学医学院张红旗新乡医学院张绍祥第三军医大学郑鸣福建医科大学罗学港中南大学湘雅医学院钟世镇第一军医大学徐达传第一军医大学宿宝贵暨南大学医学院戴冀斌武汉大学医学院绘图朱丽萍山东大学医学院 Higher Education Press

序记得在十多年前,我在原华西医科大学做呼吸专业教授,每每授课之余,我都在想这样的问题:教育究竟承载着怎样的重荷、责任？在我走上领导岗位后,从最初医科大学副校长、省卫生厅厅长、卫生部副部长,到现在的中国医师协会会长,虽从未主管过教学工作,但上述问题却时常萦绕着我,思考从未停止过,时至今日,答案越来越清晰,明确！那就是教育要发展,要进步,首先教育理念必须发生深刻的变革,教育的内函必须大幅度外延,教学方式必须改革。具体到医学教育,我个人有儿点看法:在教学上:第一,医字是天系到生命、健康的科学,因此必须强调严谨性.

为贯彻教育部关于“教材建设精品化,教材要适应多样化教学需要”(教高 [2001]1号)的精神,在全国高等学校教学研究会、中国医师协会以及数十所高等医学院校大力支持下,经两千余名具有丰富教学经验的医学专家及学者的共同努力,出版了全国高等学校医学规划教材。愿此凝聚着众多学者智慧与汗水的教科书,能给我国的医学教材建设注入活力,以推动医学教育改革加速发展.全国高等学校医学规划教材(供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业项目一临床医学专业本科教育基本要求为准则:突出对学生创新意识、创新能力和批判性思维方式的培养:强调与医疗卫生的联系,囊括了国家执业医师考试所需