【新构成艺术】上集 - 陈小清.pdf

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新构成艺术(上册)冯峰曾雨林蔡晓帆陈赞蔚姚昆 潘永亮林荫廖向荣 编委.冯峰曾雨林蔡晓帆陈赞蔚姚昆 潘永亮林荫廖向荣 BCIJING INSTITUT+OI TFCHSOIOGY PRESS为满足我国设计教育的需要,促进设计事业的发展,繁荣设计类图书的 出版,提高设计类图书的质量, 共同发起,于2000年11月26日组织成立了全国“设计教育图书出版专家委员 会(Committee of Profiessonals on Design Education Publications 领域和产业领域具有影响和声誉的专家、的有 关领导和工作人员组成。“专委会”主要任务包括:1.根据我国设计教育、研究和产业发展的需求,制定设计类图书近、中、长期出版规划:2.讨论审批“专委会”委员申报或推荐的选题:3.序 一、什么是构成“构成”是艺术分类中的一种艺术形式,称构成艺术,或称几何抽象艺术、非 具象艺术.“构成”是艺术与设计中的一种方法论模式,是依据构成原理,启迪创作意念 的方法,是创造性思维方法的演绎.“构成”的概念等同于基础造型。“构成”的学习,不是技术的训练,而是能 力的培养,是创造方法的积累.二、什么是构成教育 构成教育的来源:源于20世纪初俄国构成主义运动和德国包豪斯的基础造型教育。构成主义与 包豪斯两者均有共同的理念:提倡“抽象、创造”的精神,展开新造型的探讨及新 的美学观的思考,并将此精神内涵应用于造型教育上,建立教学体系,开拓新局 面,同时也推动了现代艺术的发展。