【智慧的碰撞史记对话】廖曰文陈峰吕金海齐鲁书社.pdf

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智慧的碰撞 《史记》对话 廖日文 陈峰著 吕金海 齊鲁書社专业的史学工作者将自已的任务视为研究历史,社会有了 历史学这个专门的知识分工领域。历史学的研究被规定为搜 集、考订、整理历史资料,寻出真确的历史事实,进而探求历史事 实之间联系的真理,以至发现历史发展的规律,进一步从理论与 历史实际的结合中阐明历史的真象。许多史学家为此付出辛勤 对于专业史学家来说,按照上述规定,对研究历史作出了业 绩,得到同行和社会的承认,任务看来也就完成了。再往深处一 以往我们在论及历史学的社会功能时,曾经提出历史学为 无产阶级政治服务。后来觉得这种理解过于狭窄,又改提为社 会主义服务。很难说错,却嫌空泛。(一) XUYI 又是有所区别的。历史学家研究历史,更加关注的是获得历史 的真相和真理。非历史学专业的社会公众之需要历史知识,更 加关心的是历史知识对自己有什么用处。他们不大可能像历史 学家对待自己专业那样费精用神,他们有自己的工作或专业,他 们宁愿以一种轻松活泼的方式潜移默化地接受历史的教育和知 识。这是我们向社会公众包括青年一代传播历史知识时不得不 考虑的实际情况。这就要求我们在传播历史知识时,不仅要有 正确的观点,可靠的材料,还要讲求乐于为人接受的表述形式.人类历史的内容极为丰富。现实中的社会公众有着不同的 层次和角色,他们学习和吸取历史的内容和养分也会有所区别。