【日语教育与日本学研究论丛】第一辑 - 日文系编民族.pdf

日本国际交流基金会北京事务所资助日语教育与日本学研究论丛(第一辑)北京师范大学日文系编

前言 2002年是北京师范大学的百年华诞,也是日文系的而立之年。为纪念这一盛事,日文系于2002年10月19日举办了“日语教育与日本学国际研讨会”,来自中日两国大学及研究机构的86 名正式代表参加了此次研讨会.大会主题词“日语教育与日本学”可以有两种解释。其一,将“日语教育与日本学”当作一个研究领域。无论作何种解释,这三方面的研究对于目前中国的高校日语专业来说,都十分重要而又相互关联。日语教育自然是日语专业的头等重要工作。近年来,随着语言学和心理学等相邻学科的迅猛发展,过去被奉为经典的许多教学观念和教学法正不断受到质疑,更新教学观念和教学法是大势所趋,有许多理论和实践问题需要

日语语言与教学基础教育阶段《日语课程标准》带来的启示 -三部教学大纲(标准)的比较林洪の20年の日本語教育の变化学会、教材、3の事例 5 小出庆日语人才培养如何与时俱进关于日语专业及学科建设的探讨王秀文(32 日语语言文学专业文化课教学的定位与实践刘金才精用の日本語教科書分析教材の視点冷丽敏合活動型日本語教育实践の意義今井《中日交流标准日本语》的成功及其思索张敏关于日语语法教学的若干问题翟东娜第二外语教学与交际师改林「2年3段4级」～の目標实現汉文训读与