【新世纪学校模式】冯增俊唐海海邓耀昌周善恒副.pdf
第四届粤港澳台教育论坛 新世纪学校模式 广州
编县:邓耀昌用县性刘伦试 刘进普养林激板 唐花庆王符强海盖 吴福光罗美仪黄小丹 周祝复义明 《新世纪学校模式》编委会 主热:海增依惠海海 到
结合。普遍认为,科学技术是一把双刃剑,它一方面给人类带来 可供享受的丰富的物质财富,极大地改善人们的生产条件和生活 条件,促进了社会的变革,从而促进了社会的民主和平等.另一 方面,它带来了资源的浪费,环境的破坏,人的物欲增长,人与 人对财富的争夺而引发战争,科技不仅创造财富,同时制造杀人 的武器。因而呼吁,自然科学与人文社会科学结成联盟,共同来 克服科学技术发展带来的弊端,使科学技术真正造福于人类,开 要做到这一点,教育负有不可推卸的责任。教育的本质就是 提高人的素质。人的素质中的核心就是科学精神和人文精神。但 是,长期以来在教育中科学精神和人文精神都有所失落。