【高中数学数列】杨启发韩丽云翟凤霞编河北教育.pdf

题源数列高中数学丛书

前言本书名日“题源”,有两层含义:一是“题”.二是“源”。这里的“题”是指精选的例题、习题,题目讲解的角度新颖独特,避免题海战术.“源“是指出处、源头,即题目的来龙去脉。“题源”即通过追溯源头来了解数以万计的“题”为何抽象成了有限的“题型”,各种“题型”应用.目前的教材改革提倡由具体到抽象、由特殊到一般的教育理念,由具体入手,通过具体操作,体会方法延伸,以提高其实用价值.本套书从实战操作入手,从“题”的角度切入,每本书224页的内容,足以让你领略“题”的意境.从“源”的角度着重,讲求“题型”、“方法”归纳的简练,提纲辈领,充分让你体会“源”的韵味.本套书的设计思路:1.

目录第一讲列(1 习题一答案与提示第二讲等差数列习题二答案与提示第三讲等比数列习题三答案与提示第四讲等差数列与等比数列习题四答案与提示数列等差数列等比数列等差数列与等比数列.回顾练习答案与提示第五讲数列的应用习题五答案与提示总复习参考题答案与提示