[聋童心理学]·教育部师范教育司组编·人教社版

【聋童心理学】教育部师范教育司组编人民教育.pdf中等特殊教育师范学校专业课教科书(试用本)聋童心理学 教育部师范教育司组编 北京编写说明 本书是由教育部师范教育司组织编写的我国中等特殊师范学校的专业课心理学教科 书,它也可作为广大聋童教育工作者及聋童家长阅读的参考书.新中国建立后,尤其是改革开放以来,我国陆续在《宪法》《义务教育法》《残疾人保障 法》等国家正式文件中宣布国家保障残疾儿童受教育的权利,对聋童同样实施九年义务教 育。面临几百万聋童进学校受教育的严峻任务,各省纷纷办起中等特师,可至今尚未有一套 完整的专业课教材。1993年国家教委组织专业人员编写了教学大纲。本书的编写正是遵循 大纲精神,参考我国有关著作和近年来国内外有关的研究成果以及基层聋童教育工作者的 经验、体会,同时也融进了编者自己的心得体会。第八章聋童的情感和意志 第一节聋童的情感 第二节聋童的意志 *89 第九章聋童的气质与性格 第一节聋童的气质 第二节聋童的性格 第十章聋童的品德心理 第一节聋童品德的发展与培养 第二节聋童品德不良的形成原因与预防、矫正 第三节聋童的心理健康与辅导
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