【在真实的教育情境中研究教育】张景斌蓝维王云峰杨朝晖.pdf

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在真实的教育情境中研究教育 校本教育科研的理论与实践 王云峰杨朝晖 北京LAOYUQINGJN 序 摊读书稿,眼前为之一亮,一个不同凡响的书名:“在真实的 情境中研究教育”,格外引人注目.读罢此书,我感到这是一部充满激情的书,是用心血写成的.此书记述了首都师范大学的教师们,在世纪之交,坚持为基础教育 服务的正确方向,做实践的研究者,走进北京市8个区县23所学 校,跟地方教育行政当局、学校的校长和老师们融为一体,打成一 片,开展校本教育科研,研究促进学校发展的过程、问题及其成功 经验.首都师范大学教师们这一义举,绝不是偶然的。值得我们学习。欧洲一位学者朗费罗说过:人生中有这样的时刻,心胸充满了激情,感情激荡像卵石投入水中,快乐的话语如泉水涌 出。做实践的研究者,付出的是艰辛,收获的是快乐。当我们阅读 这段充满激情和理智的历史记录时,不能不向实践的研究者发出由 衷的敬意。这就是我的一点感想,难免挂一漏万,不知读者以为然 否。是为序。