【教育国际交流与合作史】於富增江波朱小玉海南.pdf

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现在,探索规律,启示未来,是我们从事历史研究和其他研究工作的同志们的光荣而艰巨的使命。《当代中国》丛书,为我们研究有中国特色社会主义的伟大事业的发展进程、经验和规律,为在广大干部和群众中开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,提供了丰富的史料和生动的教材。大家应该充分运用这部丛书的科研成果,为资政育人服务,为推进改革开放和现代化建设服务.毛泽东、DXP和江泽民同志深刻地阐明了历史研究的重要意义,中华人民共和国教育史研究是以1949年新中国成立以来教育所经历的历史为研究对象的。