【大学英语分级限时阅读训练一至二级】张鑫友陈靖四达外国语言文化研究中心编写.pdf

张鑫友大学英语应试系列(第五辑)大学英语分级限时阅读训练(1.2级)(附练习、答案及详析)

和青年朋友谈谈英语阅读英语阅读分为两种:一是精读,二是泛读。精读指的是课堂上上课的内容。精读的目的在于训练理解的准确和表达的精确与熟练,因此阅读的速度是比较慢的。泛读指的是课外的阅读,即课本以外的内容,主要方式是快读、浏览,而且是默读。快读是最自然的阅读方法,浏览是训练抓大意本领的有效方法,默读则有利于思考。加强英语阅读,不仅有利于提高英语阅读能力,而且有利于增长知识,开阔视野,巩固所学过的语言知识,从而达到提高自已的英语应试能力之自的,收到事半功倍之效果。下面就青年朋友如何加强课外英语阅读谈谈几点看法.1.如何选材,也就是如何根据自己的实际情况选择合适的阅读材料？

文学作品和诗歌中的语言,它的词义流动性很强,习惯用法特别丰富,适宜于表达词的细微的含义和不同程度的感情色彩。我们在阅读中,会遇到许多活的语言现象。例如说Heisagoodsailor.若照字面意思解释,就是“他是一个好水手”或“他善于航海(He isaskilledseaman.”。但若是对这句话的理解停留在表面的词义上,那么我们便是仅仅学会了第一类“固定英语”而没有掌握不晕船(Heisnot liable to sea-sickness.”。一个好的水手的首要条件就是不晕船。从agoodsailor派生出“不晕船”这种新的含义也是很自然的。