【钢琴普及教育】王群卫中国文联.pdf

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钢琴普及教育 王群卫著前言 目前学钢琴的孩子真是太多了,其数量之大是很难用一个具 体数字统计出来的,常见一些媒体上用百万来估计这个数量。确 实,从每年中央和地方举办的考级以及各种比赛上,从钢琴广的 数量和乐器商店钢琴的销量上,能着出这个数量的确需要以百万 不过,我要首先说明,这个“不错”并非指的是把钢琴学到 了多么高深的程度,考上了什么艺术院校,或者是考级拿了多高 级别的证书,比赛中获了多高的奖项,等等。这些成绩仅仅是学 的不错的一个方面,甚至只是其中一个比例不太大的方面。那 么,“学的不错”究竟是指哪些方面的内容,这正是和大家来探 上面说“学的不错的太少了”,这是指真正符合教育的原则、自的、规律的太少了。为教师本性中的“好为人师”那种性子就使出来了:不厌其烦地向 人家解释普及性质钢琴学习的万方面面,以使他们能够更为科学地 认识钢琴学习这种事情对小孩的成长发展具备什么样的作用和意义.看得多了,说得多了,思考得也多了,也就发现影响孩子健 康学习的除了在目前历史条件下一些南郭先生的误导外,更多是 家长的思想认识问题。家长在小孩学琴中的作用是非常重要的,甚至可以说是第一位的(著名钢琴教育家、中央音乐学院教授周 广仁老师就说家长在学琴中所占功劳应该百分之六十,另外的百 分之四十由学生和老师对半开),家长的认识可以说决定着小孩 成长的速度与质量。