[外语教育展望]左焕琪编

【外语教育展望】左焕琪编.pdf限表 21世纪教师教育用书 外语教育展望 学科教育展望丛书 总总 新千年来临之际,教育的发展与变革已成力世 界各国应对日趋激列的国际竞争的重要战略,经过 近两百年的发展,各国教育体制的框架已经基本搭 设完成,当代教育的发展开始聚焦在变革学校课程 与教学的层面上。在新中国成立后的半个多世纪 里,我国进行了多次重大的基础教育课程改革,在相 当程度上回应了我国教育所面临的挑战和现实问 题。当前,在科教兴国战略的指导下,党和国家对基 础教育工作给予了高度的重视,并要求未来的基础 教育应有助于培养能够适应新世纪科技革命需要和 善于应对国际竟争的新型人才。划地开展正规的师资培训,更需要教师以及相关人员从专业发展的 角度开展积极的自王字习和研究.既需要推厂和实践我们已经取得 的成功经验,亦需学习和借签“他山之石”的情华,《学科教育展望丛 书》力教师的专业成长提供了有盈的素材,已必将力我国中小字教师 的专业成长发挥重要的作用:最后,体系完整、结构严谨是《学科教育展望丛书》的显著特点.这套由16部著作组成的丛书既阐释和分析了字科教育的一般理令 和学科教学的设计范式,也包容了字校课程体系中几乎所有的学科.它的出版标志着我国学科教育的理论研究已经站在了一个新的起点 上,同时也标志着我国教育比较研究的视界已经在学科教育领域全 面拓展开来。
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。