【大学人文教程】夏中义.pdf

大学人文教程夏中义ESS 桂林

目录/1 目录导言:精神成人与大学第一节博雅教育:精神成人的近代设计第二节学术自由:精神成人的现代追认第三节核心课程:精神成人的后现代焦虑第四节名著阅读:精神成人的世纪运动第五节方《大学人文读本》:精神成人的中国接力上编人与自我第一章人生境界第一节人生意义与回归日常第二节“无意义人生”批判第三节人生境界理论第四节建构意义化人生的途径第二章自我实现第一节自我实现是一种美德第二节自我在本土语境的命运第三节自我实现与自由选择第四节自我实现的人格障碍第三章青春性爱婚姻第一节青春的主题叫成长第二节性爱需要学习

目录/3 第九章革命第一节“革命词义考释第二节社会变迁的三种形式第三节美国革命与法国革命:两种不同的模式第四节现代中国的革命与改良第五节关于革命反思的几个问题第十章自由第节自由:路径之误第二节自由:性质之误第三节“私人领域”与消极自由第四节“公共领域”与积极自由第十一章民主宪政第一节民主是最不坏的制度第二节民主国家易于抵抗灾难第三节宪政就是限制政府第四节中国的宪政道路第十二章平等公正第一节权利平等与结果平等第二节如何达到公正下编人与世界第十三章人权第一节人权在文明中的历程第二节当代世界人权的进步及其困境第三节人权